【巧匠工坊】幼兒園玩具區角問題別苦惱, 兒童玩具大盤點~

       在幼兒園的教育活動中，玩具教育作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越為人所知。學習玩具更是影響深遠的教育資源，但雜亂無章的玩具分布不僅不能促進幼兒的各方面能力發展，還可能讓幼兒形成混亂的空間概念，因此幼兒園的玩具分區，即玩具區角便越發重要。

       玩具區角可以根據孩子年齡的特點來進行，例如根據玩具區內物品是干燥還是潮濕來劃分，根據幼兒在區角內的動與靜劃分等。如要充分調動幼兒對各種事物的積極性，玩具區角也可以這樣分：

巧匠工坊桌面益智玩具產品分為大班、中班、小班3種

其中每套個1503件

部件種類：大班48種、中班45種、小班42種

       巧匠工坊益智套裝是一種積木，但又不僅僅是一種積木，確切的說，巧匠工坊益智套裝是從“Tinkertoy 建設裝置（Tinkertoy Construction Set）”，發展革新而來的一種全新益智裝置，本身已經無法用玩具去完全定義，從巧匠工坊的屬性來看，它更多的是一種綜合能力的開發工具，其核心價值，就是以搭建為手段，去實現發現與創造的兒童玩具。益智套裝是以數學為基礎，運用幾何美學，工程力學，機械原理，培養孩子想象力和創造力的多維科學教具。

手部力度鍛練

        3歲以上的幼兒，手部肌肉呈現為從大肌肉向小肌肉過渡時期，表現為手指力度不夠、無法完全控制手部力量，通過巧匠工坊桌面建構，可達到手部肌肉發展、促進幼兒的手眼協調能力。初次玩時，可以采用手掌發力逐步過渡到分指鍛煉的效果。

手部協調訓練

       3歲左右，幼兒的左右手發展不均衡，逐步會體現出右手為主、左手為輔或者左手為主、右手為輔的特點。巧匠工坊桌面建構，可有效協調左右手力度均勻發展，避免左右手差別過大，造成左右腦發育不均衡的現象。